Lokalizacja zadania

Opis

W ubiegłym roku projekt „Warsztaty dla zielonogórskiej młodzieży zagrożonej wykluczeniem edukacyjnym i społecznym” zyskał szerokie poparcie mieszkańców Zielonej Góry i przyniósł wymierne efekty edukacyjne. Celem projektu jest kontynuowanie działań na rzecz wyrównywania szans edukacyjnych poprzez organizację wysokiej jakości warsztatów przedmiotowych prowadzonych przez doświadczonych nauczycieli III Liceum Ogólnokształcącego – szkoły o uznanej renomie i wysokim poziomie nauczania. W ramach projektu zaplanowano 266 godzin zajęć, w formie 45-minutowych konwersatoriów, odpowiadających na konkretne potrzeby edukacyjne młodzieży. Warsztaty będą prowadzone w sposób angażujący, z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania oraz materiałów dydaktycznych. Zajęcia obejmą następujące przedmioty: Język polski – wsparcie w zakresie czytania ze zrozumieniem, interpretacji tekstów, formułowania wypowiedzi oraz przygotowania do egzaminów. Język hiszpański – rozwijanie kompetencji językowych, ze szczególnym naciskiem na komunikację, rozumienie ze słuchu oraz wypowiedzi pisemne i ustne. Historia – kształtowanie umiejętności krytycznego myślenia oraz rozumienia mechanizmów społecznych i współczesnych procesów społeczno-politycznych Matematyka i fizyka – zajęcia aktywizujące z elementami eksperymentów, praktycznych zadań i pracy projektowej, ukazujące użyteczność tych przedmiotów w życiu codziennym. Biologia i chemia – tematyka zdrowego stylu życia, ekologii i środowiska, z naciskiem na praktyczne zastosowanie wiedzy. Geografia – rozwój umiejętności analizy danych, pracy z mapą, interpretacji statystyk oraz logicznego myślenia i pracy zespołowej. Zajęcia będą dostępne bezpłatnie, co pozwoli uczestniczyć w nich młodzieży, która ze względu na ograniczenia finansowe nie ma możliwości korzystania z płatnych korepetycji czy kursów.

Uzasadnienie

Projekt odpowiada na istotną potrzebę lokalnej społeczności – wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z rodzin o niższym statusie materialnym i społecznym. W obliczu rosnących kosztów życia i pogłębiających się różnic społecznych, wielu uczniów nie ma możliwości skorzystania z dodatkowego wsparcia edukacyjnego, co znacząco wpływa na ich szanse na sukces edukacyjny i zawodowy. Pozytywne efekty poprzedniej edycji widoczne były widoczne zarówno w wynikach egzaminów maturalnych uczniów z Zielonej Góry jak i w rosnącym zainteresowaniu zajęciami dodatkowymi. Inicjatywa wpisuje się w wizję rozwoju budżetu obywatelskiego jako narzędzia reagującego na realne potrzeby mieszkańców, w tym szczególnie potrzeby edukacyjne – co podkreślał również Prezydent Miasta Zielona Góra, Pan Marcin Pabierowski źródło: https://rzg.pl/430669/znamy-wyniki-budzetu-obywatelskiego-2025/ . Realizacja projektu będzie realnym wsparciem dla młodzieży zagrożonej wykluczeniem, przyczyniając się do wyrównywania szans edukacyjnych i budowania bardziej spójnej, świadomej społecznie lokalnej wspólnoty.

Koszt realizacji zadania

Lokalizacja na mapie